简单聊聊芯片设计、芯片制造为什么这么难？
Editor's Note
The following article is from 集成电路 IC Author 火灭萤空
一个晶体管大概有30个工艺参数，一道光刻大概有20到30个参数，一个28纳米的工艺流程，约有1000步工艺。对于一道工艺或者一种器件，如果我们有10个参数搞不懂，或者需要进行优化，想做排列组合实验，每个参数做两个条件（偏大，偏小），则有1024个实验需要做。这里面还是假设设备、材料、算法全都是没问题的，伍强教授无奈的念叨.......
所以说，碰到一个复杂系统，比如说一个芯片工艺，或者说一台复杂设备，像光刻机几十万个零件，如果大家要说好不好？有没有做出来？什么时候做好？就要问这几十万个零件，我们做的怎么样。” 伍强说。他们是怎么从无到有的？五十年的探索与投入！技术积累需要几代人的积累，弯道超车在这块似乎不太现实。专业的人做专业的事，专业的人说专业的话。
难多了！芯片没有理论壁垒，没有技术壁垒，有的只是工艺壁垒。教材里把处理器原理讲的很明白，差距就在工艺问题。工艺壁垒没有捷径，只能拿钱砸！有一帮靠谱的人，有一套靠谱的制度，投入大量的时间，这东西就造出来了。当然，如果你能接受半吨重的笔记本电脑，一公斤重的手机，那么芯片对中国来说就不难。理论上，我们拥有顶级设计芯片的能力，但工艺落下了几十年的技术积累。
伍强表示，没有一家企业能把整个集成电路行业、整个生态创办起来。所以境外一般是由大公司为主导，如美国的intel、IBM的处理器，日韩企业的存储器，我国台湾地区的代工等等。每个企业的成功产品背后，都有制造标准与规范，每个企业都与供应商保持着协同研发与合作关系。同时，它们还针对共性技术，建立研发联合体。此外，国外还会制定科学的技术发展路线图，避免投资浪费，恶性竞争等干扰，也可以提供技术指导，激励各方努力地投入。
以北京大学和清华大学为例，清华北大的本科生，每年就是不到一个班。近期每年培养出的符合人才培养素质标准的本科学生有十到二十名，十年培养一百名到二百名。其他集成电路的兄弟院校培养的是百名的量级，十年是千名。现在全国几十所院校，满足不了集成电路行业的人才需求，人才培养总量，不乐观。产业人才的供给与产业发展的增速，不匹配。
一层境界：对器件特性有基本了解，电路设计局限于照本宣科；
二层境界：开始理解电路设计，常常捧着教科书在草稿上狂算一气；
三层境界：认为设计出真正能用的电路很难，认为博士论文和真正的芯片有距离；
四层境界：有过重大流片失败的经历，重新系统性学习大学毕业时卖掉的课本，逐渐明白芯片设计的本质是需要很多合理的折中；
五层境界：开始有比较熟悉的设计方法，但不知道如何优化手头的工具；
六层境界：明白这个世界上只有最合适的设计，没有最好的设计，且形成一套属于自己的设计方法；
七层境界：对高精度系统和高速度系统都有自己独有的看法和经验；
八层境界：成功做出芯片成为家常便饭；
九层境界：对很多电路都了如指掌，可以提前预测很多技术的下一轮发展方向，很少有画电路图的时候，多数时间在打高尔夫或钓鱼。